Los alumnos de 1º de primaria están aprendiendo diferentes unidades de medida. En esta ocasión han utilizado partes de su cuerpo para poder conocer su realidad más próxima, el colegio.
En primer lugar se distribuyeron en grupos de 10 alumnos, posteriormente se les hizo entrega de una ficha donde tenían asignados 10 lugares del centro con sus correspondientes unidades de medida, por ejemplo, largo del campo de fútbol - pasos; ventana - palmos,... Posteriormente nos reunimos para sacar las siguientes conclusiones:
- Dependiendo de la unidad de medida pueden salir diferentes medidas.
- Incluso utilizando la misma unidad de medida, dependiendo de quien mida el lugar u objeto, pueden darnos diferentes cantidades.
3. Por último, nos dimos cuenta que el palmo es mejor utilizarlo con medidas que sean pequeñas, y el pie y el paso para aquellas medidas que sean de mayor tamaño.
