Pecera de la poesía 3ºB E.P.

La clase de 3ºA, ha hecho la PECERA DE LA POESÍA. Cada PEZ es una poesía inventada por el grupo. Os animamos a participar para hacer entre todos un acuario.

VÍA CRUCIS

Durante el último día del trimestre los alumnos de Primaria hemos disfrutado de una representación del Vía Crucis, realizada por los alumnos de 6º de primaria. A través de pequeñas representaciones nos han mostrado cada uno de los momentos por los que Jesús tuvo que pasar para traernos la Resurrección.

VEO, PIENSO, ME PREGUNTO...

Hoy, en la clase de Ciencias Naturales, los alumnos de primero hemos comenzado un nuevo tema: “LAS PLANTAS” y lo hemos hecho de una forma diferente. Hemos observado una planta dentro de una caja de CD y hemos tenido que escribir tres cosas sobre ello: qué veo, qué pienso y lo que me pregunto. Después, nos hemos repartido números del uno al cuatro y, la profesora decía un número y, el que tenía ese número asignado tenía que contar lo que había puesto. Han salido muchas cosas. Aquí os dejamos una foto.

HORA DE CITAS: El tiempo atmosférico

Los alumnos de 2º A han realizado una actividad en la que, tras ver un video sobre el tiempo atmosférico y concretar citas con sus compañeros, por parejas han ido contestando a las preguntas planteadas. 

¡ En las diferentes citas y en la puesta en común posterior, hemos disfrutado mucho trabajando juntos !

Rutinas de pensamiento...

Los alumnos de 1º y 2º de primaria han colaborado con los alumnos de 2º de Pedagogía de la Universidad del Bosco, a través, de una serie de rutinas de pensamientos centradas en dos de los contenidos curriculares que se trabajan durante estos cursos: la importancia del agua y los seres vivos. Fue una experiencia muy enriquecedora tanto para nuestros alumnos como para los futuros formadores.

CONTINUAMOS VIAJANDO...

Los alumnos de 1º de primaria continua mostrándonos cada uno de los lugares que van conociendo en sus viajes por el mundo. En esta ocasión han viajado a Reino Unido y a Estadilla (España). Ellos disfrutaron mucho con la experiencia, pero nosotros también comprobando lo bien que se lo pasan en sus viajes,...

UNIDADES DE MEDIDA...

Los alumnos de 1º de primaria están aprendiendo diferentes unidades de medida. En esta ocasión han utilizado partes de su cuerpo para poder conocer su realidad más próxima, el colegio.

En primer lugar se distribuyeron en grupos de 10 alumnos, posteriormente se les hizo entrega de una ficha donde tenían asignados 10 lugares del centro con sus correspondientes unidades de medida, por ejemplo, largo del campo de fútbol - pasos; ventana - palmos,... Posteriormente nos reunimos para sacar las siguientes conclusiones:

1. Dependiendo de la unidad de medida pueden salir diferentes medidas.
   
   
   
   
   
   
   
2. Incluso utilizando la misma unidad de medida, dependiendo de quien mida el lugar u objeto, pueden darnos diferentes cantidades.

3. Por último, nos dimos cuenta que el palmo es mejor utilizarlo con medidas que sean pequeñas, y el pie y el paso para aquellas medidas que sean de mayor tamaño.