martes, 21 de mayo de 2019

SANRA MÁGICO: TALLERES HARRY POTTER

¿Estáis preparados para una tarde / noche mágica en el cole? 

Os esperamos el día 31 de mayo a las 17:00 horas para seguir disfrutando de la magia del Sanra.


domingo, 19 de mayo de 2019

COMUNIONES 2019

Durante este mes de mayo, los alumnos de 4º de primaria, han recibido su 1ª Comunión en la Parroquia San Juan de Ribera.
Momento muy importante para ellos y sus familias, y dónde la comunidad de SANRA, pudo  ver como nuestros alumnos no sólo aprenden conocimientos, sino cómo evolucionan como personas en su fe.
¡¡FELICIDADES COMPAÑEROS!!


martes, 14 de mayo de 2019

ECOS RÍTMICOS

Lo que más nos gusta en primero de primaria de la clase de música, es sin duda ¡tocar los instrumentos!
Hacemos juegos de ecos rítmicos de compases cuaternarios y nos lo pasamos genial jugando juntos.
¡Que tengáis buen día!


SAN ISIDRO 2019

En el día de hoy  se ha celebrado San Isidro, patrón de Madrid, en el SANRA.

En la mañana, los alumnos han podido realizar diferentes talleres tradicionales, donde ha realizado mantones, claveles y manteles. Preparando así el colegio para la tarde, dónde desde infantil a 4º de primaria, han podido disfrutar de la “pradera” en los patios del colegio.

Han bailado el “chotis” con sus compañeros y haNndisgustado de barquillo y chocolate.

¡¡¡¡¡FELIZ SAN ISIDRO!!!!!


jueves, 9 de mayo de 2019

TUBOS DE PERCUSIÓN DETERMINADA

Esta tarde, en la clase de música, los alumnos de 5º de primaria han calentado motores haciendo diferentes dinámicas con los Boomwhakers para trabajar acordes mayores.
Cantamos y trabajamos la armonía mientras disfrutamos de hacer música juntos. 
¡¡ESTOS TUBOS DE PERCUSIÓN DETERMINADA DAN MUCHO JUEGO!!

lunes, 29 de abril de 2019

AULA DE LA NATURALEZA: 4º DE PRIMARIA

Los alumnos de 4º de primaria hemos ido al aula de la naturaleza de Tres Cantos.
Hemos pasado un día genial...incluso alguno ha encontrado un HUESO!!!!!

viernes, 26 de abril de 2019

CELEBRACIÓN DE LA RESURRECCIÓN: DÍA DE LA LUZ

Durante esta semana los alumnos de primaria del SANRA, hemos celebrado el "DÍA DE LA LUZ". Una celebración dónde hemos recordado con el Evangelio de Lucas el momento de la Resurrección de Jesús.
Nos hemos reunido en la Iglesia del colegio y hemos recordado el símbolo de la luz y del agua en la vida de los cristianos. 
También hemos renovado nuestros votos del Bautismo y así acercarnos más a Jesús.
FELICES PASCUAS A TODOS

miércoles, 24 de abril de 2019

CONOCEMOS ESPAÑA: 2º DE PRIMARIA

Los alumnos de 2º de primaria están conociendo la geografía española y que mejor manera de aprenderla que con una canción.

¡¡¡¡AQUÍ OS DEJAMOS A ESTOS ARTISTAS!!!!

martes, 16 de abril de 2019

MIS AMIGOS LOS LIBROS: 4º SELLO

El proyecto de fomento a la lectura continua en el SANRA.
Nuestros alumnos de 4º de primaria a través de la realización de fichas de lectura y de diferentes actividades avanzan sin pausa en su carnet lector, consiguiendo ya el 4º sello.
¡¡ESTAMOS MUY ORGULLOSOS DE ELLOS!!


jueves, 11 de abril de 2019

FIESTAS 2019

La semana pasada fue muy importante para la comunidad del SANRA Pudimos disfrutar de nuestras fiestas del colegio.
Todo comenzó con nuestro tradicional pregón de fiestas realizado por nuestras alumnas de la ESO, desde el balcón nos recordaron los valores de nuestro colegio y la importancia de disfrutar de cada una de las actividades con deportividad y compañerismo.

Seguimos con las tradionales gymkanas y espectáculos de magia, desde los más pequeños de infantil hasta los alumnos de bachillerato disfrutaron de cada una de las pruebas.

El viernes amaneció con lluvia pero eso no nos privó de realizar nuestra Eucarística en comunidad y del Pasacalles realizado por los alumnos de Secundaria para los más pequeños: el imperio Chino, museos, los Minions, El Museo del SANRA, los Óscar,...desfilaron ante nosotros mostrando todo el gran trabajo realizado durante estás pasadas semanas.













La tarde del viernes no se presentó muy bien, pero la lluvia nos dio un poquito de respiro y pudimos disfrutar de Los Bailes, basados en canciones de los 90.

Finalmente en la tarde del lunes pudimos realizar la entrega de premios de cada una de las actividades realizadas durante las fiestas: pin-pon, futbolín, ajedrez y relato corto.

<Ahora toca tiempo de descansar y coger fuerzas para el ultimo trimestre y ya con la cabeza puesta para las fiestas del año próximo.

Gracias por todo

miércoles, 10 de abril de 2019

SALÓN GOURMET

Los alumnos de 2º de Primaria han ido a IFEMA, al Salón del Gourmet, y se han podido convertir en verdaderos chef aprendiendo un montón de cosas en los cuatro talleres de : carne, pan, verduras y queso.

LA ALIMENTACIÓN


Los alumnos de 1º de primaria hemos trabajado el contenido de la alimentación, a través de una paleta de Inteligencias Múltiples. Durante unas semanas hemos realizado actividades lúdicas, activas y divertidas, con las que hemos aprendido todo lo relacionado con la alimentación.
Dentro de una paleta de IIMM, se trabajan ocho inteligencias y con cada una de ellas hemos realizado una actividad diferente.
Comenzamos con una lluvia de ideas, para saber que conocimientos teníamos de la alimentación y a partir de ahí realizar el resto de las actividades.
La siguiente actividad fue la observación de la pirámide alimenticia para saber qué tipos de alimentos debemos tomar cada día (leche, cereales, fruta, verdura,…) y cuáles de los que no podemos abusar (chuches, embutidos,…)
Con estas dos actividades trabajamos la inteligencia lingüística.
Partiendo de la pirámide alimenticia, nuestras profes nos pidieron que, por equipos, elaborásemos un menú diario. En esta actividad trabajamos la inteligencia visual-espacial, que es la que está relacionada con el dibujo.
Continuamos elaborando una historia en la que tenían que aparecer los alimentos que habíamos elaborado para nuestro menú. En esta actividad trabajamos la inteligencia lingüística.
Seguimos resolviendo problemas, viendo cuántos pasillos teníamos que recorrer en el supermercado para hacer la compra mensual, cuántas naranjas necesitaba un amigo para hacer una naranjada y cuántos productos habían comprado las profes para celebrar su fiesta de cumpleaños. Además tuvimos que descifrar un mensaje secreto sobre lo que llevábamos aprendido hasta ahora. En esta actividad trabajamos la inteligencia lógico-matemática.
Nos embarcamos en una nueva actividad, en la que aprendimos el origen de los alimentos, visualizando un vídeo y después haciendo un juego que nos habían preparado las profes. Fue genial, porque todos lo acertábamos. En esta actividad trabajamos la inteligencia naturalista, además de la inteligencia inter e intrapersonal, ya que primero pensábamos de manera individual y después respondíamos como equipo, teniendo en cuenta todas las opiniones de nuestros compañeros, dialogando y decidiendo cuál era la respuesta correcta.
Y…. Llegó lo más divertido. Las profes nos entregaron la letra de una canción, que ellas mismas se habían inventado, y en grupo tuvimos que ponerle la melodía, estudiárnosla y elaborar una coreografía que luego tuvimos que representar en la clase. En esta actividad trabajamos la inteligencia musical y la cinética-corporal.
Han sido unas semanas de trabajo divertidas y emocionantes, porque no sabíamos lo que nos esperaba el próximo día.  Además de aprender nos hemos divertido mucho.
¡Nos volveremos a ver muy pronto!


martes, 9 de abril de 2019

¿QUÉ QUIERES SER DE MAYOR?


Los alumnos de 1º de primaria, tuvimos que decidir que nos gustaría ser de mayor y, a través de un trabajo de investigación, les explicamos a nuestros compañeros la profesión que queríamos desarrollar dentro de un tiempo, no muy lejano.
En estas explicaciones pudimos encontrar diversidad de profesiones, entre las que destacamos delineante, futbolistas, cocineros, pero las más popular entre las niñas de nuestras clases fueron las enfermeras. Todos nosotros bien equipados y preparados con las herramientas necesarias para desempeñar nuestra función y muy bien informados para lo que nos gustaría ser en del futuro.
Además de los utensilios que emplean cada uno de los profesionales que hemos interpretado, también hemos realizado PowerPoint y monográficos, que nos han ayudado a explicarles a nuestros compañeros el trabajo realizado y todo lo que hemos aprendido.



¡¡Hasta pronto!!

MAGIA EN 4º DE PRIMARIA

Los alumnos de 4º de primaria han comenzado el tema 8, de lengua, donde la magia tiene un lugar importante en el tema. Por eso durante estos últimos días se han convertido en auténticos magos y como grandes profesionales han realizado trucos de magia a sus compañeros.
Aquí os dejamos una muestra...

lunes, 8 de abril de 2019

"APRENDEMOS EL ORDEN DE LOS NÚMEROS”


Los alumnos de 1º de primaria hemos trabajado los números ordinales. Para ello nuestras profes nos han preparado actividades lúdicas, en las que hemos tenido que trabajar en parejas. Para comenzar hemos visualizado un vídeo explicativo en el que nos explicaban que los números ordinales los utilizamos para ordenar. Con ellos podemos saber qué lugar ocupamos en la fila de la clase, en que planta vivimos o en que parada de autobús nos debemos bajar cuando venimos al cole.

Pero no quedó todo ahí, cuál fue nuestra sorpresa que una vez finalizado el vídeo, las profes nos indicaron que nos pusiésemos en fila, porque nos íbamos al patio a jugar. ¿A jugar? Las profes se han despistado, pero no. Cuando llegamos al patio nos habían preparado unos juegos, en los que en primer lugar nos teníamos que emparejar con nuestros compañeros, de la siguiente manera. La mitad de la clase hizo una fila, la otra mitad se quedó sentada y cuando nos llegaba nuestro turno, teníamos que decir con quien íbamos a trabajar y en qué lugar de la fila estaba colocad@. Si acertábamos nos colocábamos detrás y si fallábamos esperábamos hasta el siguiente turno. Así hasta que todos los compañeros estuvimos emparejados. Una vez emparejados nos repartieron por los tres juegos, unas parejas al balontenis, otras parejas a construir un edificio y las restantes a hacer carreras de gemelos. 




 ¡¡¡Tranquilos!!! A continuación os explicamos las diferentes pruebas. Balontenis: cada pareja tenía pelotas de tenis que tenía que encestar en un cubo. 


 Construcción de edificio: a cada pareja se le daba el proyecto de construcción del edificio, con la dificultad de que cada edificio era diferente y con unas indicaciones y pautas concretas. Una vez finalizada la construcción había que comprobar que estuviese bien realizado. 


Carrera de gemelos: los miembros de cada una de las parejas y atados de pies y manos debían recorrer una distancia marcada por las profes. 



Toda la prueba consistía en el trabajo de los números ordinales y al finalizar la composición de un pódium con las tres parejas que menos tiempo utilizamos para la realización de las pruebas, además de irnos colocando en orden, el resto de las parejas.

 ¡Nos volveremos a ver muy pronto! ¡Os deseamos unas buenas vacaciones de Semana Santa!

jueves, 4 de abril de 2019

El descubrimiento de Galileo

Los alumnos de 3º a 6º de primaria han disfrutado de la obra teatral “El descubrimiento de Galileo”, de la compañía El Laurel, donde Galileo y su ayudante nos han dado un paseo por la vida del astrónomo ,en el siglo XVII.
Toda la obra transcurre por la preocupación de Galileo de que la Inquisición destruya su torre de astronomía. Su ayudante y nuestros alumnos se han encargado de ayudar a Galileo para que el Gran Inquisidor no se salga con la suya y así poder continuar con sus estudios y descubrimientos. Pero el final será más inesperado de lo que parecía en un principio...


martes, 2 de abril de 2019

LOS VERBOS

Los alumnos de 3º de primaria están trabajando los verbos, para diferenciarlo de las otras palabras que forman parte de nuestra gramática, hemos realizado el Juego de las Películas,. Se han dividido en dos equipos, cada uno de ellos elegían 5 acciones, posteriormente lo realizaban a través de la expresión corporal para que el otro equipo lo adivinara. Finalmente cogían al azar un pronombre personal y junto al verbo que habían representado realizaban una oración lo más larga posible en 1 min. Ganaba el equipo que más palabras tenían en la oración y aunque estuvo muy reñido ganó el equipo 1 por 3 palabras. 
¡¡¡¡Fue una sesión muy divertida!!!!

viernes, 22 de marzo de 2019

TALLER PRE-FIESTAS 4º PRIMARIA

“Con motivo de las fiestas del colegio los alumnos de 4º EP hemos realizado un taller con nuestros padres donde hemos diseñado las camisetas que llevaremos en el baile de las fiestas. Hemos disfrutado mucho creando nuestros propios diseños. Además nuestros padres se han convertido en alumnos por un día y ha tocado la canción que vamos a bailar en las fiestas.”

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miércoles, 20 de marzo de 2019

NUESTRO PLANETA: REPRESENTACIÓN DE LA GEOSFERA

Los alumnos de 3º de primaria estamos trabajando sobre el planeta Tierra. El viernes pasado realizamos una pequeña maqueta dónde representamos el núcleo, el manto, la corteza y la hidrosfera. Además representamos cada uno de los continentes, fue un trabajo minucioso y duro pero trabajando en equipo y con mucha paciencia, nuestras pequeños globos terráqueos fueron cogiendo forma.




martes, 19 de marzo de 2019

MADRID MANÁ: NOS VAMOS AL CINE

La pasada semana los alumnos del colegio Colegio San Ramón y San Antonio disfrutamos de una sesión de cine a mano de Madrid Maná, una asociación que bajo el lema "NO TENGÁIS MIEDO", nos muestran a través del cine a ser valientes en nuestro día a día, además de aprender a como debemos comportarnos en la salas de cine cuando vamos acompañados de más gente.
Los alumnos de 1º y 2º de primaria disfrutaron de la película "El Regreso de Mary Poppins", 3º y 4º de "Los increibles 2" y 5º y 6º de primaria visionaron "Cómo entrenar a tu dragón 3". Pasamos unas mañanas muy divertidas junto a nuestros profesores y compañeros.



lunes, 18 de marzo de 2019

MINDFULNESS EN 1º PRIMARIA

Ha llegado al final del camino nuestra formación de Mindfulness y con ello  nuestras sesiones, pero nos hemos despedido de una manera muy especial.

En la penúltima sesión que tuvimos aprendimos una nueva respiración con la que relajarnos, y fue el escalador. Consiste en ir recorriendo nuestra mano de delante hacia atrás, y viceversa, con ambas manos, recorriendo cada uno de nuestros dedos. Cunado recorríamos el dedo hacia arriba, cogíamos aire y cuando descendíamos de nuestra montaña expulsábamos el aire. En esta sesión estuvimos realizando respiraciones, colocando la mano en diferentes partes del cuerpo y contando dónde notábamos más la respiración, si en el pecho, en la nariz, en el estómago,…



En la última sesión estuvimos recordando todo lo que habíamos aprendido en estas ocho semanas de formación (las diferentes respiraciones, las posturas de yoga, cómo sacar las emociones de nuestro cuerpo, los masajes que nos ayudan a relajarnos), además de realizar todos y cada uno de los movimientos de yoga que practicamos todos los días, 3 veces al día, en clase con nuestros profes.
Pero esta sesión llegó a ser mágica, porque Ana, nuestra profe de Mindfulness, nos enseñó el “Saludo al sol”, que desde entonces hacemos cada mañana para agradecer el nuevo día que comienza.
Realizamos un viaje a nuestro lugar de la calma y lo más emocionante, como lo hemos hecho todo tan bien, nos nombraron ¡¡Embajadores de Mindfulnes!! ¿Queréis saber cómo? Mirad, Ana, nuestra profe tiene su “llama” de embajadora y la compartió con nosotros. Comenzó un compañero a pasar la llama y cada uno de nosotros nos íbamos quedando con un poquito de luz que nos guardábamos en el bolsillo, para tenerla siempre presente.
¿Quién nos lo iba a decir? Con tan solo 6 y 7 años que tenemos estamos “preparados” para enseñar a nuestros familiares, amigos, vecinos,… todo lo que hemos aprendido. ¿No es maravilloso?
Os dejamos un vídeo para que veáis como hemos trabajado.

viernes, 15 de marzo de 2019

COMECOCOS: LAS TABLAS DE MULTIPLICAR

Los alumnos de 2º de primaria están trabajando las tablas de multiplicar por eso han decidido construir un come-cocos para que de esta manera tan lúdica podernos aprender las tablas del 2 y del 3 muy rápido y bien.



lunes, 11 de marzo de 2019

ESTILOS MUSICALES POR EL MUNDO

Los alumnos y alumnas de 6° de primaria han llevado a cabo un trabajo de investigación sobre los diferentes estilos musicales según la zona geográfica. Aprovechando que están trabajando los mapamundi políticos en clase de Geografía, ellos mismos han elegido el estilo musical y han elaborado sus presentaciones, haciendo una puesta en común a sus compañeros. ¡Enhorabuena por el resultado! 



miércoles, 6 de marzo de 2019

MIÉRCOLES DE CENIZA

Durante el día de hoy los alumnos del SANRA hemos recibido la "Ceniza" símbolo de  conversión, de cambio. Nos hemos preparado y quemado todo aquello que nos lastra para llegar a Jesús y prepararnos para la CUARESMA, tiempo de reflexión y preparación para la PASCUA.

martes, 5 de marzo de 2019

CARNAVAL 2019

El jueves pasado los alumnos del colegio San Ramón y San Antonio disfrutamos de una tarde de fiesta, dónde desde los más pequeños hasta los alumnos de 4º de primaria pudimos disfrutar de un desfile de disfraces, premios y música.

Todo acompañado por nuestros vecinos de la Residencia "El Viso" que disfrutaron del pasacalles y del baile de los más pequeños. Fue una experiencia muy bonita y divertida.

miércoles, 27 de febrero de 2019

TEATRO EN EL AULA


El pasado lunes, los alumnos de 1º de primaria, nos metidos de lleno en el río y nos decidimos a interpretar una pequeña obra de teatro, que representamos para el resto de los compañeros de la clase. En esta ocasión decidimos, en equipo, quien iba a representar cada personaje y en casa, además de estudiarnos los papeles, con la ayuda de nuestros familiares, confeccionamos nuestros disfraces.
Estábamos tan ilusionados, por hacer esa pequeña obra de teatro que en ocasiones, no nos salían las palabras, de lo nerviosos que estábamos. Pero nos iba llegando nuestro turno, pusimos toda nuestra ilusión y este fue el resultado.






¿Qué os ha parecido? Creemos que después de esta puesta en escena, estamos preparados para seguir representando y realizando más obras de teatro, de manera divertida.
¡¡Hasta pronto!!

martes, 26 de febrero de 2019

JUEGO DE TIMBRES

Hoy en la clase de música los niños y niñas de 1° de primaria hemos hecho un juego de timbres de instrumentos musicales. Hemos asignado un color a cada instrumento.
La profe se ha escondido en un rincón para tocarlos sin que los veamos y escuchándolos debíamos pintar en nuestro mural con el color correspondiente. 


RELOJ DE CITAS


Los alumnos de 1º de primaria realizamos la semana pasada un reloj de las citas, rutina de pensamiento que nos sirve para repasar y afianzar contenidos trabajados en el aula, de una manera dinámica y divertida, además de compartida con nuestros compañeros.
En esta actividad tenemos un reloj. En un primer momento, tenemos que citarnos con un compañero diferente, en una hora diferente; una vez todos tenemos nuestras citas pasamos a realizar la actividad en sí.
La actividad consiste en ir respondiendo las preguntas que las profes nos proponen en pareja, con el compañero con el que nos hemos citado anteriormente y así sucesivamente hasta que completamos las doce citas del reloj y las doce preguntas del juego.
¿Queréis ver cómo lo hacemos? ¡¡Pues allá vamos!!

lunes, 25 de febrero de 2019

TEATRO IMPROVING

La semana pasada los alumnos de primaria del Colegio San Ramón y San Antonio, disfrutaron del teatro en inglés de la compañía de Teatro Improving.

A través de pequeñas obras nos invitaron a conocer la India, sus colores, su comida, sus animales, su cultura,...¡¡Y TODO ELLO EN INGLÉS!!

En 1º de primaria navegaron por los océanos como auténticos piratas: buscaron tesoros, pescaron ballenas y descubrieron islas secretas.

Fue un día mágico donde nuestros alumnos viajaron por los océanos y conocieron la India. Todo ello participando de manera activa en cada una de las obras.

Aquí os dejamos una pequeña muestra de las actividades realizadas...


viernes, 22 de febrero de 2019

APRENDE MATEMÁTICAS JUGANDO


La pasada semana, recibimos la visita de una gran amiga de los alumnos de 1º de primaria. Os voy a dar algunas pistas a ver si adivináis quien es.
Es mamá, amiga, profesora de matemáticas,… le gusta venir mucho por el cole para trabajar con los alumnos de infantil y primaria,… es una gran matemática que además de jugar con nosotros, les enseña trucos a nuestras profes, esto es un pequeño secretillo entre nosotros.
¿Lo habéis adivinado? ¡¡Correcto!! Es Blanca Arteaga, que en numerosas ocasiones nos ha enseñado cosas muy divertidas con las matemáticas y cómo no podía ser de otra manera, ha venido a visitarnos y hemos trabajado con ella.
En esta ocasión hemos aprendido a sumar con llevadas, ¿os parece difícil? Es muy fácil, veréis. Blanca nos dijo que cogiésemos 4 unidades de multibase y que nos juntásemos con un compañer@, llegamos a juntar 8 unidades, pero después nos dijo que nos juntásemos con otra pareja, total que al juntarnos en un grupo de 4 y sumar las unidades teníamos muchas y nos invitó a que visitáramos su tienda, para que cambiásemos unidades por decenas. Como ya sabemos que 10 unidades, forman 1 decena, ¡estaba chupado! Cada vez que teníamos más de 10 unidades individuales, nos íbamos a la tienda y las cambiábamos, pero eso no fue todo, cada vez que visitábamos la tienda nos teníamos que unir a otro equipo de compañeros, hasta que nos juntamos tanto, que en un equipo llegamos a ser hasta 18 alumn@s, e imaginaros la cantidad de unidades o decenas que juntamos, ¡algún equipo llegó a juntar 8 decenas!
Y así es como hemos aprendido a sumar con llevadas. Nosotros en clase también lo hacemos con nuestros bloques, de la siguiente manera: representamos los 2 ó 3 sumandos y vemos a ver cuántas unidades tenemos, si superamos las 10 unidades sueltas, vamos a nuestra tienda particular y hacemos el cambio por una decena.
¿Queréis ver lo bien que lo pasamos? Pues…. Preparados, listos,… dentro vídeo.



BIBLIA PARA NIÑOS

Los alumnos de 3º de primaria están conociendo el Antiguo Testamento. La vida de Moises y los Diez Mandamientos es una parte importante y que mejor manera que conocer estas historias que a través de las TIC, con una aplicación muy divertida podemos leer o escuchar la historia de Moises, y también podemos colorear, desarrollar historias, hacer puzzles y ordenar historias . Todo ello mientras nos dan premios por nuestros progresos.

No perdimos ojo de cada historia y fue muy divertido. Estamos deseando que los Ipad’s vuelvan a nuestra clase.


jueves, 21 de febrero de 2019

PROYECTO LOS SENTIDOS: COCINA EN FAMILIA

Por fin ha llegado el día en el que niños y familiares vamos a trabajar juntos y realizar un taller de cocina con unas recetas riquísimas, con las que nos chuparemos los dedos y seguro nos lo vamos a pasar muy bien.
Nuestras profes ya lo tienen todo listo y preparado.



¡¡¡Bueno, bueno!!! No nos podíamos creer lo que estábamos viendo. El mismísimo chef Rodolfo había venido hasta las improvisadas cocinas del “Sanra” a visitarnos y cocinar con nosotros. Además había venido acompañado de unos buenos amigos. ¡¡Esto es magia y lo demás….!!


Una vez dadas todas las indicaciones y pautas para un gran cocinado, limpio y ordenado, no dudamos en ponernos manos a la obra y así fue cómo transcurrió el cocinado. ¿Estáis listos para verlo? ¡¡Pues, dentro vídeo chef Rodolfo!!


Esperamos que lo pasaseis tan bien como nosotros y no olvidéis nunca, que lo más importante es aprender divirtiéndose.
¡¡Gracias mini chef Rodolfo, por conducirnos por este maravilloso proyecto!!
Agradecimiento especial a nuestro verdadero chef Rodolfo (Guzmán, alumno de 2º de Bachillerato) y a sus amigos y grandes compañeros de viaje (Yago, Lucía y Blanca, alumnos de 2º de Bachillerato), al igual que a todas aquellas personas que han colaborado en la organización y preparación de la actividad y como no, a los verdaderos artistas de esta maravillosa actividad a nuestros alumnos de 1º de educación primaria y a sus familiares, por compartir una tarde de sus vidas con nosotr@s.

¡¡¡Gracias!!!

martes, 19 de febrero de 2019

MINDFULNESS EN 1º PRIMARIA


Continuamos nuestras maravillosas sesiones de Mindfulness y esta semana hemos aprendido cosas importantes y algunas muy bonitas. Continuamos realizando actividades y diferentes posturas de yoga que nos dan claridad menta, como la postura de la cobra; aprendemos a mantener el equilibrio, con la postura del árbol y continuamos practicando todas las posturas que hemos aprendido durante las semanas anteriores.
En esta semana hemos aprendido a hacer respiraciones en parejas. Nos colocábamos con un compañero y, eso sí, antes de hacer nada, no se nos puede olvidar pedir permiso para saber si nos deja que apoyemos nuestras manos sobre él/ella o si nos deja que le hagamos lo que nuestra formadora nos va indicando. Bueno, en esta ocasión es la respiración, teníamos que poner nuestras manos sobre la tripa del compañer@ para realizar una respiración conjunta.
También hemos realizado un jardín entre todos y hemos tenidos que regar las flores de nuestros compañeros con una palabra bonita o escribiendo lo que más nos gusta de él/ella. Nos han quedado una flores muy chulis y coloridas que luego os enseñaremos.
Todas las actividades que realizamos son muy divertidas y siempre nos enseñan cosas nuevas que nos ayudan en nuestro día a día.

¡A ver con que nos sorprende Ana Mª la próxima vez que venga a visitarnos! ¡Te estaremos esperando!

lunes, 18 de febrero de 2019

LAS BIENAVENTURANZAS

“Los alumnos de 4º de educación primaria hemos trabajado en religión las Bienaventuranzas. Cuando las entendimos hicimos nuestra propia representación de las mismas, ¡¡esperamos que os guste!!

viernes, 15 de febrero de 2019

PROYECTO “LOS SENTIDOS” II


Cómo no podía ser de otra manera, el lunes cuando llegamos al colegio volvimos a ver la foto de nuestro gran amigo el mini chef Rodolfo, ¿qué sorpresas nos traería esta semana?



 










Bueno, pues en una de las cartas que nos escribió, nos retó a diseñar nuestro propio delantal de cocinero, para que estuviésemos bien uniformados. ¿A ver si os gustan nuestros diseños?
Nuestro reto...


Realizando nuestros delantales

¿Qué os han parecido? ¿Os han gustado?


En la siguiente carta, nos dio algunas pistas de lo que teníamos que preparar el día que nuestros padres vinieran al cole a trabajar con nosotros. Y aquí estamos las dos clases de 1º organizando la actividad para que no faltara ningún detalle.


Estas han sido todas las actividades que hemos realizado durante nuestro proyecto de “Los sentidos”. Ahora hay que prepararse para el gran día.

¡Os lo contaremos muy pronto!

jueves, 14 de febrero de 2019

CONOCEMOS A ADÁN Y EVA

"Después de explicar, los alumnos de 6º de primaria, algunos de los personajes del antiguo testamento, hoy le ha tocado a nuestro profesor realizar la presentación de Adán y Eva. Una vez finalizada la exposición hemos trabajado lo que es la obediencia, para ello fuera de la manzana hemos puesto cuando hemos sido obedientes y dentro cuando hemos sido desobedientes.”



lunes, 11 de febrero de 2019

MIS AMIGOS LOS LIBROS II

La semana pasada fue SORPRENDETE, para la comunidad del SANRA. El colegio se lleno de magia y música, y nuestros "profes"se convirtieron por un momento en grandes magos.

Todo comenzó con una intrigante música que nos invitó a salir al "hall" del colegio dónde el Anden 9 y 3/4 se abría para nosotros y nos invitaba a comenzar esta gran aventura dónde nuestros amigos los libros nos tendrán que acompañar.

Visitamos la Sala de Pócimas, donde Marian Sainz, mamá del colegio realizó un grandioso trabajo ambientando todo para poder sentirnos de verdad dentro de las novelas de J.K. Rowling.

Pasamos por nuestras galerías de arte, donde los alumnos de 2º de la ESO y nuestra gran artista Carolina Fontanals realizaron una fantástica exposición de cada uno de los personajes de las novelas del joven mago y de los escudos de las casas que formaran parte de este gran proyecto.

Posteriormente subimos a nuestra sala más importante la BIBLIOTECA, ambientada en las salas comunes de "Hogwarts", en esta sala nuestros alumnos podrán disfrutar en un ambiente relajado y tranquilo de la lectura.

Finalmente terminamos con nuestra particular Celebración de Selección, dónde una pequeña representación de cada clase pudo ponerse el Sombrero Seleccionador y conocer así cada una de las casas del colegio (Jonchislan, Cristenman, Martiskruff, Vinklinrow, Rodenloff, Prekestolen y Britesclan). Una vez asignados nos hicieron entrega de nuestro carné lector, dónde semana a semana podremos ir comprobando nuestros progresos en esta fantástica aventura que se nos presenta. 

Especial agradecimiento a estas dos mamás, a los profesores y al APA del colegio que nos han ayudado para que nuestro colegio tenga un poco más de MAGIA.


                   MUCHAS GRACIAS

PROYECTO “LOS SENTIDOS”

Los alumnos de 1º de primaria hemos continuado durante esta semana trabajando en nuestro proyecto de los sentidos. Cada día que tenemos ciencias y vamos a realizar una actividad, nos encontramos con una imagen de nuestro amigo minichef Rodolfo, por cualquier lugar de la clase o del pasillo, que nos escribe cartas, en las que nos guia por nuestro maravilloso camino para convertirnos en unos auténticos chefs, de alta cocina. Aquí os dejamos las imágenes por si le véis por el cole.



Pero no sólo nos encontramos con las imágenes, cada vez que nos escribe una carta nos manda una marioneta con su cara, para que no le perdamos de vista. ¡¡Muy atentos, no vayáis a despistaros!!




En esta ocasión nos hemos centrado en clasificar recortes de revista en los distintos sentidos con lo que podemos percibirlo, ya sean alimentos, prensas de ropa, nuevas tecnologías,…

También hemos visto un vídeo resumen de los cinco sentidos y a continuación comenzamos un coloquio-debate de cuáles eran los cuidados más importantes que debemos tener para que nuestros órganos de los sentidos estuviesen sanos. Fue una actividad muy divertida, pero tuvimos alguna pequeña dificultad en saber cuáles serán los cuidados que debíamos tener para cuidar el sentido del gusto, ya que pensábamos que lo mejor sería tener una buena higiene bucal o no comer muchas chuches o chocolates, que aunque también hay que tener cuidado con ello, hay cosas más importantes, que nos tienen que ayudar a que nuestras papilas gustativas están en buen estado para saborear bien todo aquello que comamos.

 Pero por fin llegó el jueves, último día de la semana que tenemos clase de ciencias, y por fin comenzamos a elaborar nuestro uniforme de gran chef. Hemos comenzado realizando nuestros gorros de cocineros.

¿Cómo os parece que han quedado? ¿Os han gustado? Bueno, pues aún quedan algunas actividades por realizar y lo más importante, os esperamos en la elaboración del producto final, en la que nos convertiremos es auténticos chefs de alta cocina y…..¿quién sabe?..... ¡A lo mejor nos vista Rodolfo!

¡Os lo contaremos muy pronto! 

¡Nos volveremos a ver muy pronto!